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單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，是重中之重，但是背單詞卻是很多孩子頭疼的問題。

孩子記英語(yǔ)單詞很吃力?小新星少兒英語(yǔ)教育方法">少兒英語(yǔ)教育方法為孩子收藏起來

其實(shí)，小學(xué)階段的孩子在記憶方面是很有優(yōu)勢(shì)的，家長(zhǎng)如果找到方法，就能幫助孩子記熟一定量的單詞，這樣對(duì)日后的學(xué)習(xí)大有益處。

以下幾種有助孩子記憶單詞的方法，第1-4條適合家長(zhǎng)和孩子一起完成，剩下的可以引導(dǎo)孩子去做。趁著暑假，家長(zhǎng)快帶著孩子試試吧！

小新星少兒英語(yǔ)教育方法1.編一段話

就是自編一段話，把學(xué)過的單詞放進(jìn)去，這樣，既記住了單詞的讀音，又可以在一段情景中感知到單詞的意義，通過理解更有利于記憶，可謂一舉兩得。如有位孩子學(xué)了11個(gè)單詞，于是就“中西”結(jié)合，編了以下一段話：

今天是星期天，早晨起來，我刷好牙、洗好臉，吃了一塊cake，背上我的bag，戴上我的hat，騎上我的bike，來到了汽車站，拿出一面flag，攔了一輛car，到郊外放我的kite，玩了一會(huì)兒，我口渴了，于是拿出一只glass，喝了一杯milk;一看天色不早了，馬上乘上jeep回到了家里，我的dog正在門口歡迎我呢。

小新星少兒英語(yǔ)教育方法2.畫一幅畫

心理學(xué)告訴我們：孩子抽象思維薄弱，理性認(rèn)識(shí)能力較差，而形象思維比較發(fā)達(dá)，易受感性形象的影響。孩子的注意力首先受事物外部特征所支配，往往對(duì)色彩鮮艷的事物發(fā)生興趣，從而烙下較深刻的印象。

因此，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，為了加強(qiáng)記憶，可以把零碎的單詞通過貼畫、添畫等形式，最后在一張色彩艷麗、形象逼真的圖上表現(xiàn)出來。如學(xué)了bee,sheep,flag,fish,girl六個(gè)單詞后，可畫一幅把這幾個(gè)單詞融入其中的色彩明麗的圖畫來，這樣可加深記憶。

小新星少兒英語(yǔ)教育方法3.唱一支歌

對(duì)初學(xué)英語(yǔ)的孩子來說，有些單詞的發(fā)音很拗口，由于不能朗朗上口，時(shí)間一長(zhǎng)，極易遺忘。愛唱歌是孩子的天性，在歌曲中，由于音樂的烘托，單詞的發(fā)音變得容易起來，于是，可以把難讀的單詞編入歌曲中，這樣通過唱歌來記憶這些單詞。

小新星少兒英語(yǔ)教育方法4.做一個(gè)游戲

有一位教育家說：“游戲可以給孩子們快樂、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)、思想、健康。”游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，從而使孩子每天堅(jiān)持聽說讀寫的訓(xùn)練。久而久之，便形成一種良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

例如，平時(shí)放假，親戚或者鄰居都可能有孩子來串門，家長(zhǎng)可以安排幾個(gè)孩子做游戲：把幾個(gè)孩子分成兩組，選幾位輪流做裁判，兩組孩子用句型 This is a …,I think來猜禮盒里面的動(dòng)物，猜對(duì)了，得一分。若猜對(duì)，裁判就說：Yes, it is. 猜不對(duì)則說：No, it isn’t. 每個(gè)禮盒直至猜對(duì)為止，比賽就結(jié)束，兩組比分?jǐn)?shù)定勝負(fù)。

在這個(gè)游戲中，孩子的好勝心被激起，積極地投入到學(xué)習(xí)中來。這樣的Guessing Game，充分發(fā)揮了孩子的想象力，讓孩子在玩樂中掌握了單詞和句型，也培養(yǎng)了英語(yǔ)交際能力。

小新星少兒英語(yǔ)教育方法5.形似記憶法

比如look，see，eye都是和眼睛有關(guān)的單詞。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，用形似的方法來記憶。例如：

pencil通常比pen長(zhǎng)，所以pen后面長(zhǎng)尾巴的就是pencil。

ruler中間有把小尺，rubber中間像圓圓的橡皮。

小新星少兒英語(yǔ)教育方法6.拼音記憶法

Good morning.漢語(yǔ)拼音中mo的發(fā)音為“么哦”--摸?？梢越omorning一點(diǎn)提示。

Good afternoon.漢語(yǔ)拼音a的發(fā)音為“阿”，也有些輔助記憶的功效。

此外，英語(yǔ)單詞中有一些相似度很高的易混詞，孩子辨識(shí)起來很困難。家長(zhǎng)重點(diǎn)把它們提出來，把各自的特征提煉出來講給孩子聽，孩子記起來就能印象深刻。例如：

※ 拼音記憶法：four和five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。

※ 英漢比較，mama,cigar,beer,bar,fee等

※ 單復(fù)數(shù)的比較，good-goods，spirit-spirits ，wood-woods

※ 同音詞的比較，如：right-write,eye-I

小新星少兒英語(yǔ)教育方法7.詞首記憶法

如：Open your book.和Close your book.經(jīng)常被混淆。

記住Open詞首是O，很關(guān)鍵。

Tips：建議有能力的小朋友可以拼讀單詞，為以后的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備，其余的小朋友可以試著寫一寫，感知一下，某些單詞的詞首是同一個(gè)字母，即使他們記不住這個(gè)字母的讀音，但多少有些好處。 當(dāng)然掌握正確記憶單詞的方法也很重要：

(1)首先學(xué)會(huì)拼讀單詞發(fā)音，學(xué)會(huì)拼讀字母組合的發(fā)音等。

(2)每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要)

(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶

(4)進(jìn)行單詞測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的單詞篩選出來，并進(jìn)一步記憶。

(5)在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。每天堅(jiān)持早晚各學(xué)習(xí)英語(yǔ)15分種，完全可以把所學(xué)課文及單詞背誦下來，使學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高。有條件可讓孩子多看一些英語(yǔ)動(dòng)畫片、有趣的課外書等，這些都能使孩子在快樂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

以上就是小新星的7種少童英語(yǔ)教育方法，希望對(duì)各位家長(zhǎng)有一定幫助作用。